hm, mein Sönke Krintzen (SF) liegt überall eine Stufe drunter ausser im RB da isser einen drüber:-)
Hätte er bei dir trotzdem ne Chance?
bin zwar nicht der herr alexis, aber kommt sicher auch auf die konkurrenz an und was die zu bieten hat ;)
Korrekt. Ne Chance hat eigentlich jeder Spieler, der gut trainiert worden ist. Wenn der Schwerpunkt vom Manager woanders liegt als bei mir, kann man da sicherlich einen Kompromiss finden, der dann evtl. sogar die U21 voranbringen kann. Ich behaupte ja nicht, die Weisheit mit Löffeln gefressen zu haben, denke aber, dass ich das Spiel recht gut verstanden habe und eine konkrete Vorstellung habe, wie meine Wunschmannschaft aussehen könnte.
Es geht bei den Spielern natürlich darum, möglichst das Maximum zu erreichen. Desweiteren ist es natürlich auch so, dass wir jetzt am Anfang der 14. Saison stehen und die Spieler noch eine Saison gezielt trainiert werden können. Da würde das dann schon sehr gut passen. Und die Form ist natürlich auch wichtig. Was bringt mir ein Spieler, der zB in jedem wichtigen Skill einen über dem Sönke Krintzen ist, aber durchgängig 'ne 6er Form hat (siehe Ivic in der NT letztes Jahr). Darauf lege ich bei der Nominierung auch 'ne Menge wert.
@Iak:
Habe übrigens einen 21 Jährigen Spieler und würde mich über eine Nominierung freuen und dementsprechend abstimmen
Schicker Spieler ... und natürlich verspreche ich dir jetzt, dass er ins Team kommt, damit ich deine Stimme bekomme :-D
Im Ernst: Wie schon oben erwähnt liebe ich ausgeglichene Spieler bzw. den ein oder anderen B-Skill. Hier würde ich mir eine 5 in RB wünschen, dann 'ne bessere OD und dann natürlich 'nen besseres Passen, wenn ich ihn für mein eigenes Team trainieren würde. Aber da RB ja schon knapp 6 Wochen dauern kann bei der Größe, wäre damit ja schon fast die halbe Saison rum und dann wäre es sicher für die U21 besser, OD, PS, JS (oder RW) zu trainieren.
Ich glaube, das ist auch eine der größten Herausforderungen an den U21-Coach, dort die richtigen Kompromisse (sowohl in den Skills als auch im Training) zu finden.
Greetz, Wendell
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